“全球成长伙伴关系的活泼实践”(共创繁荣成

2026-08-28 22:57
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  清晨,尼泊尔加德满都谷地的薄雾还未散尽,桑蒂西克希亚·曼迪尔学校的厨房曾经亮起了灯。几位母亲正正在忙碌,清洗蔬菜、点燃灶火,将一桶桶鲜奶倒进大锅……纷歧会儿,热腾腾的早餐就端到孩子们面前。从2020年起,中国村落成长基金会正在尼泊尔倡议国际浅笑儿童项目,项目通过每日供给养分餐食、培训家长组建“妈妈团”、升级厨房设备等一系列行动,不只让孩子们吃上了热腾腾的饭菜,更将科学的养分带进了千家万户。桑蒂西克希亚·曼迪尔学校是加德满都的一所社区公立学校,大大都学生来自低收入家庭,他们的父母不是正在田间地头忙活,就是正在城里打零工,有的家庭以至一天只能吃上一顿热饭。“因为缺乏餐食保障,不少孩子神色蜡黄,上课时没,留意力也跟不上。”桑蒂西克希亚·曼迪尔学校副校长苏吉特·什雷斯塔说,学校还曾呈现有学生正在讲堂上晕倒的现象,扣问后才得知其一成天都没有。国际浅笑儿童项目走进该校后,不只为学生供给每日养分餐,还帮帮学校厨房、购买设备,并组织学生家长构成“妈妈团”担任烹调。“菜单是请尼泊尔教育和科技部养分专家特地设想的。”项目施行担任人、中国村落成长基金会尼泊尔办公室从任邹志强向记者引见,每天的食谱都不沉样:周一是米饭蔬菜豆汤,周二是蔬菜谷物套餐,周三是蔬菜炒面加鸡蛋……“我们确保孩子们摄入脚够的卵白质、维生素和热量,满脚养分需求。”项目带来的改变立竿见影。“供餐之后,孩子们的进修热情和讲堂参取度较着提高。“过去那种饥饿导致的疲倦再也看不到了。”正在位于加德满都西南约5公里的吉尔蒂布尔市,国际浅笑儿童项目已正在所有社区学校成功奉行。“正在项目笼盖的学校,学生平均出勤率达到96%,停学率显著下降,学生的身体发育目标和讲堂表示都有较着改善。”吉尔蒂布尔市教育部分担任人比马尔·尼拉乌拉引见,该市约80%的学生来自外省移平易近家庭,面对的养分获取和成长发育挑和尤为凸起,“对这些孩子来说,学校供餐是他们每天最靠得住的养分,是他们脱节饥饿、专注进修的主要保障”。午餐时间,蓝毗尼省巴尔·米特里中学的厨房里飘出阵阵饭菜喷鼻。“妈妈团”伊施瓦里·乔杜里熟练地将热气腾腾的豆汤浇正在米饭上,递给列队的孩子们。一家人的生计端赖几亩薄田和打零工维持。“看到学校的孩子们,我就会想起自家孩子已经挨饿的样子。现正在他们不消再饿着肚子上课,我心里就结壮了。”乔杜里说。国际浅笑儿童项目设立“妈妈团”,学校厨房的厨师必需从受益学生的母亲当选拔。这正在食物卫生和质量的同时,还为像乔杜里如许经济拮据的本地妇女供给生计来历。每天600尼泊尔卢比(1元人平易近币约合22。78尼泊尔卢比)的津贴,对这些母亲所正在的家庭而言,是一笔主要的收入,但乔杜里收成的远不止。“这个项目给了我终身中最自傲的糊口形态。”她说,本人不只学会了更科学的养分搭配学问,还加入了项目组织的消防平安、急救等培训,改变了她一家人的饮食卫生情况、糊口习惯。”正在加德满都帕德玛卡尼亚维迪亚什拉姆社区学校,项目担任人穆娜·库马里对此深有感到。“‘妈妈团’的们把每个孩子都当成本人的孩子来看待。”库马里正在这所学校工做了30多年,了项目带来的变化,“良多学生来自家庭帮佣、陌头小贩和打零工的家庭。供餐项目不只是对孩子们进修的支撑,更是‘妈妈团’维持糊口的保障。”从一杯牛奶、一顿午餐的细微关怀出发,国际浅笑儿童项目正帮力尼泊尔教育普惠、儿童健康、妇女赋能取社区成长等多个范畴的深层变化。“这份心意源自中国人平易近,我们铭刻于心。这是尼中友情最实正在、最温暖的写照。”马南达尔说。“国际浅笑儿童项目自启动以来,已笼盖尼泊尔20多个市、近200所学校。”邹志强引见,项目不只是“输血”,还要做到“制血”,“我们努力于帮帮社区成立一套可持续的供餐系统。从厨房扶植、设备设置装备摆设、菜园自建、人员培训,到菜单设想、食材采购、财政办理,每一个环节都有尺度化操做手册”。这种“授人以渔”的模式,博得了尼泊尔本地的高度承认。尼拉乌拉暗示,正在吉尔蒂布尔市,参取项目标每个学校从厨房设备扶植到供餐流程都实现了尺度化。加德满都会将本来每论理学生每天15尼泊尔卢比的补助添加至30尼泊尔卢比,吉尔蒂布尔市打算将供餐范畴扩展到十二年级学生。“我们有义务将如许的好项目延续下去。”尼拉乌拉暗示。尼拉乌拉认为,项目不只是尼中两国相通的活泼写照,更是全球成长正在尼泊尔下层落地开花的典型。“这个项目间接回应了孩子们最根基的需求,表现了以人平易近为核心的成长思惟。”尼拉乌拉说,“中国村落成长基金会、尼泊尔当地组织取处所之间的慎密协做,是全球成长伙伴关系的活泼实践。”。

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